Kế hoạch đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học tại TP.HCM đặt yêu cầu riêng đối với giáo viên được phân công dạy môn học, hoạt động giáo dục bằng tiếng Anh, theo Dân trí ngày 3/11.
Giáo viên tiểu học và THCS thực hiện nhiệm vụ này phải đạt năng lực ngoại ngữ tối thiểu bậc 4. Với THPT, giáo dục thường xuyên cấp THPT và giáo dục nghề nghiệp, mức yêu cầu là bậc 5. Các giáo viên đồng thời phải hoàn thành bồi dưỡng phương pháp tích hợp nội dung và ngôn ngữ.
Yêu cầu gắn với việc phân công giảng dạy bằng tiếng Anh; không phải thông báo tất cả giáo viên đang phải lập tức chuyển sang dạy bằng tiếng Anh.
Theo kế hoạch được Dân trí dẫn lại, năm học 2026–2027, các đơn vị rà soát điều kiện, lập kế hoạch và khảo sát trình độ tiếng Anh của đội ngũ. Thành phố đặt mục tiêu trong năm học 2027–2028 có 20–30% cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tham gia bồi dưỡng; tỷ lệ dự kiến tăng lên 30–40% trong năm học 2029–2030.
Nguồn: Dân trí, tác giả Loan Nguyễn, ngày 3/11/2026. Bản tin tổng hợp độc lập các yêu cầu và lộ trình chính; các tỷ lệ là mục tiêu, chưa phải kết quả thực hiện.